每個人都是獨立的個體，而每個人卻也有著容易被環境影響，而不自知的特性...
向設計師致敬買下的經典包款，為了更好的拍照功能所以換了最新款的Iphone，你不想戒菸的決定，在公司團購的超美味零食，決定加入露營的行列 ，支持某個政黨派系.... 這些看起來都是你的選擇和決定，但實際上很可能是你在團體中，為了追求認同感做出的決定。
提起環境對一個人的影響，就不得不提到這個極端又真實的“史丹佛監獄實驗 ”，我第一次知道這個實驗是在同名電影中看到，當然這個實驗被質疑被干擾與真實性，也有很多學者要求把這個譁眾取寵的實驗結果取消，但還是磨滅不了我知道這個實驗結果時的震撼，有興趣可以從娛樂性的角度去看看。
撇開這個偏向娛樂化的“史丹佛監獄實驗 ”，還是有很多的大大小小的實驗，都證明了人們會為了在團體中得到認同，所做出的決定與行為，我們叫做從眾效應或樂隊花車效應（英語：Bandwagon effect）是指人們受到多數人的一致思想或行動影響，而跟從大眾之思想或行為，常被稱為「羊群效應」（英語：Herd behavior）。
從眾效應是訴諸群眾謬誤之基礎。（那些看著同事或群裡的媽媽們都買了，感覺自己也是要買但道理就是這樣...），在群體中大家不希望犯錯不希望與眾不同被排擠，想安全不突出的待著。從眾效應他應用與許多的宣傳廣告當中，他們無所不在隱於人間，你可能不願承認或是你根本沒有意識到是自己受到影響。
從眾只是一種人類的特性，他無分好壞，一般來說，有以下的特點，女性從眾多於男性；性格內向、自卑感的人多於外向、自信的人；文化程度低的人多於文化程度高的人；年齡小的人多於年齡大的人；社會閱歷淺的人多於社會閱歷豐富的人。
了解從眾效應的特點之後，我們就能根據這些特點，來跟著歡樂的樂隊花車，來進行自我提升！
如何運用樂隊花車效應（從眾效應）提升自我能力？
不想被從眾效應操控，你必須要有一定的知識，至少你要知道自己正在從眾，這需要訓練邏輯思考與獨立思考的能力，去分辨這個行為帶來的對你是好還是不好的決策，而不是隨大流。接著利用從眾效應的特點，謹慎挑選你所加入的圈子與團體，你希望自己成為什麼樣的人，擁有什麼樣的技能，那就找到那個領域的優質團體加入他，但請注意“優質”很重要！你必須明確定義什麼對你來說是優質。
人類大腦有個掌管學習能力的鏡像神經元，他會啟動模仿的細胞，產生好像你也做了這件事的效果，或是帶動讓你有了想做這件事的慾望，於是當你身處積極，正面，充滿學習氛圍的環境，你可能會不自覺開始從眾，並觸動鏡像神經元學習他人的行為，成為積極，正面，學習團體中的一員，這就是自我塑造的方法。
小時候我不懂這個概念，認為學習是自己的，壞學校也有好學生呀？為什麼一定要買學區房念“好”學校。而我現在理解了，你所處的環境在無形中很大程度的影響與塑造你，因此我們想成為什麼樣的人，就應該盡可能的把自己放在那個環境中，（我還是要強調定義什麼是“好”很重要）透過從眾與鏡像神經元的幫助，加速學習與提升自我的能力，又或者是你可能就是那個影響他人的人，組織一個優質群體讓更多有志一同的夥伴，共同提升一起成長。
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